再后来凌老师说了什么，蓝茵倒是没怎么用心听，她只觉得这高中的课本自己预习了，听老师讲个大概内容，就能做出那些不怎么难的题了（当然，蓝茵只能自己在心里面这样想呵，如别人听到了，自己所言，会认为她说大话，或者骄傲吧）。
不知是不是凌老师看到大家心不在焉的样子之原因?因为蓝茵也顺便看了看同桌的凌天绝，他正在全神贯注地颀赏着手中的一本外文书籍，那上面全是：又不象英文，后来得知是法文。她也不心的看到了前面的两个男生（听他们说，前面两个男生，也很杰出，都仅次于凌天绝，每次班上都是两人分别在云清一中网络班，一个是第二名，另一个第三名。前者名叫吴清明，后者名为陆自成。当然有时候也有他们两个换过来之时，总之两人不是第二名就是第三名，那吴清明英文好！陆自成呢，数学和电脑卓越，除了凌天绝就算他了），吴清明也正在痴迷地捧着外文小说，看得入神，那密密麻麻的英文，蓝茵觉得头晕。陆自成呢，更搞笑，他把自己用镜了照着，然后用笔画着什么，不知是不是自画像？
“下面黑板上有一道题，曾经在牛津大学，让那些自认天子骄子的大学生做过这道题。当然，这道题我也提醒了他们说是：高中的题。可最后那些不屑的学子们，竟然每人只做出了一种方法，就当再集合所有人的思路，这道题总共也只做出了20种思维不一样的题！
现我们班上80个人，如果每人做出了一种思路的题，加起来就有80个回异不同的新思维！算是一种奇迹！
不过，各位同学们，如果你们能够做出：超过20种方法之思维，也算是你们超越了牛津大学的自傲学士！
下面有请各位同学们，现在谁先上来？”凌老师望了一眼全班同学们，最后看了一眼蓝茵，说道：
“我们还是首先请，为我们云清一中创造奇迹的蓝茵同学！蓝茵同学，你上来吧！”
“好！”蓝茵看了一眼凌老师，快速地答道。但她心里却在纳闷，是不是刚才自己表现得太热情了，被凌老师注意到了！自己刚刚一听到老师说’牛津大学’，不知为什么就提起了精神，感觉浑身充满了力量!再讲得具体一点的就是，只要是难题，蓝茵全身就会充满热血，情不自禁地想马上去完成！她也想：自己有一天，是不是也能到那些世界名校去学习一下，该多幸运！……
当蓝茵接过凌老师手中的粉笔，开始刷刷地写起来，因为刚才她都已经想好了几种方法。她也觉得自己奇怪，一遇到难题，浑身好象都充满智慧，那脑子还真不是自己的，反映特别快，什么乱七八糟的各种问题都能想出来。身体里面的血液也好象在沸腾着一样，争先恐后地跑出来……
这时，凌天绝也早从他的法文书籍中拔出来了。其实他也是听到了凌老师说的什么牛津大学之事，露出了好奇之色，认真听完了凌老师讲得每一个字，并在心里面也悄悄地想出来了几种方法。现在看到蓝茵快速写着，他不知为什么，竟也露出了会心的笑容，真是自己心中那卓而不凡的茵！他又谴责了下自己：怎么能这样说哦，自己不是她的什么谁呀？！
至于蓝茵做完了她心中所想的几种方法后，而走下了讲台。让她有些不明白的是：大家的眼神好奇怪哦！并且全班同学们死死望着自己什么意思呵？
是的，全班同学，包括凌老师与凌天绝都吃了一惊，因为蓝茵写出了五种方法。且是奇怪的思路，他们没有人想到的，甚至算上凌老师，皆是如此！
蓝茵忐忑在座位上坐下，再陆续看着同学们各自上台，皆各列写了一种方法。
就在凌老师问：”还有没有不一样思路的方法？”此时，凌天绝健步如飞地上了讲台，他也列写出了五种方法，全班同学们鼓起了热烈掌声！
蓝茵带着敬佩的目光望着同桌的凌天绝，因为蓝茵知道：在所有同学们都各写出了一种思路之题时，凌天绝还能列出与所有同学们不一样的五种，其实就是一种不易了！
其实蓝茵自己不知道的是：她最开始列出来的思路，也是怪思路，没有谁能想出来！因为她那会儿在迷糊中，没有注意到周围同学们的议论声，及同学们为她热情的鼓掌声，她都没听到！她只是被同学们的目光看得不好意思，独自红着脸，困窘着呵！
还好，黑板够大和多，不是吗?左边的黑板写满了，右边的也开始了，还剩有那么大面积！想到这里，蓝茵突然茅塞大开，不管多少种方法，只要它能在那黑板上停留，只要它能有基本的最主要最起码的条件，就能绘成真理与答案！
于是，蓝茵没有停顿，疾步赶上讲台，又刷刷地写起来了，她不知自己写了多久，反正又写出了10种方法，但思路基本雷同。
当蓝茵又从讲台上走下来时，台下的同学们如石化般固定了一样，很久很久，教室里面没有声音，连喘气咳嗽的声音都没有听到……
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