原来准备要营救自家船员的小船，驶入河面捞跳水的大齐水军。
其余三艘五牙大舰拼死向低矮的大秦军舰靠拢，这时大秦军舰又接连使用了燃烧弹，让燃烧弹彻底封锁了河面，在水里依然能剧烈燃烧的燃烧弹，半条河面就像是燃烧。
点燃了半个河面，二艘五牙大舰又被燃烧弹烧毁，一艘五牙大舰投降，俘虏大齐皇朝水军三千人，投降的大齐船员个个被烧伤，精神受到极大创伤。
大齐皇朝的水军也有燃烧弹，但他们的燃烧弹，射程近、燃烧速度慢、可以被水浇灭。实战效果就是大齐水军水寨没了，水军也没了。
而大秦帝国的丑陋的军舰毫发无伤，接下来大秦战舰仅凭一艘，便独自向对岸大齐的水军大营发起攻击，甲板上弹射机抛光了所有燃烧弹，将大齐皇朝的水军大寨埋葬在大火里，从水寨中逃出的各种小型船只都让丑陋的大秦军舰射沉了。
此战被大齐皇朝的水寨被大火彻底烧成了白灰，逃出水寨的船只要没有挂起白旗投降的，都让丑陋的军舰射沉在黄河中。
张报国目睹了海战的全过程，他深深被这种作战方式迷住了，而且他听说，海军因为长年飘荡在海上，突发情况随时会出现，所以海军将领有非常大的自主性，可以根据情况自行判断作战时机和作战方式。
张报国认为他的未来在海军，他天生就该当海军，他要重新学习海战的作战方式。
所以他一有时间就跑到新修的风凌渡军港观摩学习，拿着望远镜一会看看还坚持在黄河上游荡的自家丑陋军舰，又看看对岸仅剩一艘五牙大舰的南齐水军。
他们被烧毁的水寨现在还没开始修建，五牙大舰只能随便拴在被烧毁的水寨里，整天担惊受怕南齐水军。就怕正在河中游荡的丑陋军舰将他们摧毁。
张报国非常欣赏这种霸道的作战方式，帝国随随便便改装一艘运输舰就这样霸道、威猛，他想用最美的语言赞扬大秦海军，可惜他的文化课只是合格，无法表达他对海军的赞赏，而且他听说海军将领入门的门槛就是学会绘制海图。
他已经开始默默准备，他向军中的参谋请教学习绘制地图，参谋给他出主意，让他招募一名墨家大匠做，做为他海图绘制的私人老师，用专业老师替代他们这些半路老师。
而且陆地的地图和海图不是一样的绘制方法。
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