大暑的蝉鸣在山谷间回荡，林小羽站在青山乡夏令营的晒谷场上，看着孩子们在向日葵花田里追逐打闹。花田是去年 “青春小卫士” 种下的，如今已长成齐腰高的花海，每个花盘都朝着太阳的方向。她的防晒袖套上印着 “成长夏令营” 的 logo，发间的向日葵发卡沾着晨露，与花田里的金黄交相辉映，像在为这场为期五天的公益夏令营注入温暖的能量。
“小羽！晨读课的教材都分发完啦！” 李诗涵抱着一摞《山野成长记》漫画书跑过来，紫色发带在阳光下划出活泼的弧线，“乡村孩子们太可爱了，有个小男孩追着问‘向日葵真的能解释身体变化吗’，我把你的比喻讲给他听，他眼睛都亮了！” 陈雨欣正跪在花田边写生，画板上的夏令营课程表用彩色粉笔写成：“晨间科普”“午后互动”“黄昏故事会”“星空信箱”，每个时段旁都画着对应的场景插画。
王浩和男生志愿者们在搭建 “勇气舞台”，舞台背景是他们连夜绘制的 “成长地图”：从 “身体变化的困惑” 到 “接纳自己的勇气”，用箭头连接着一个个真实的故事节点。“昨天勘察场地时发现这里回声特别好，” 他拍着麦克风支架，“正好适合晚上的‘变声期朗诵会’，让乡村男生们体验用新嗓音表达的力量。” 孟晓冉抱着一摞 “情绪日记本”，在每个本子的扉页画了小小的向日葵：“这是给孩子们写心事用的，小花说乡村孩子不爱说话，写下来会更自在。”
这次 “山野成长夏令营” 是 “青春小卫士跨校联盟” 的年度重点项目，他们联合公益组织募集了物资，培训了 30 名跨校志愿者，还邀请了心理老师和医护人员同行。筹备期间最大的挑战是课程本土化 —— 考虑到乡村孩子的生活环境，他们把生理知识转化为更贴近自然的比喻：将子宫比作 “向日葵的花房”，将精子比作 “花粉使者”；把情绪波动比作 “山间的天气变化”，有晴有雨才正常。
夏令营第一天的 “晨间科普” 就遇到了小插曲。当小羽讲到 “月经初潮是正常生理现象” 时，台下几个女生突然低下头，有个扎红头绳的女孩甚至跑出了教室。小羽立刻让李诗涵继续讲解，自己悄悄跟了出去。在教室后的山楂树下，她看到女孩正用袖子擦眼泪：“奶奶说这种事是脏东西，不能在人前说……” 小羽蹲下来，翻开《山野成长记》里 “向日葵开花” 的插画：“你看，向日葵开花需要阳光雨露，女生来月经就像向日葵要结果，是很自然的事呀。”
午休时，小羽妈妈张芳给志愿者们做紧急培训：“乡村孩子受传统观念影响深，讲解时要多用‘你们平时种的庄稼’‘见过的花草’做类比。” 她示范如何用玉米生长解释女性生理周期：“玉米播种后要经历灌浆期，就像女生的月经周期，都是为了孕育生命做准备。” 陈雨欣立刻修改下午的漫画课件，把城市背景换成乡村场景：月经垫包装上印着麦田，卫生巾示意图旁画着稻草人。
午后的 “身体变化实验室” 成了最受欢迎的环节。孩子们通过志愿者制作的教具直观了解成长过程：用气球模拟乳房发育的不同阶段，用竹筒长度变化展示身高增长，用不同粗细的绳子对比变声前后的声带变化。王浩设计的 “变声期体验游戏” 特别火爆 —— 戴上特制的变声口罩说话，体验声音突然变化的感觉。有个总低着头的男生摘下口罩后说：“原来变声后的声音这么有力量！”
黄昏故事会环节，“青春小卫士” 们分享了自己的成长故事。李诗涵讲偷穿姐姐内衣被发现的糗事：“我妈妈没有骂我，而是说‘这说明我的小诗涵长大了’，那一刻我觉得特别温暖。” 王浩坦白自己曾嘲笑同学发育的错误：“现在才知道，嘲笑别人是因为自己无知，真正的男子汉会保护而不是伤害同学。” 当小羽讲到五年级躲在储物柜哭泣的经历时，上午跑出去的红头绳女孩突然举手：“我现在知道这不是脏东西了，谢谢你姐姐。”
“星空信箱” 是孩子们最期待的活动。每晚睡前，他们会把不敢说的心事写在纸条上，投进挂在老槐树上的信箱。志愿者们连夜阅读回信，第二天在 “晨间解惑” 时解答。有个留守儿童在信里写：“爸爸妈妈不在家，来月经时不知道怎么办，只能用旧棉花……” 小羽他们立刻准备了生理卫生包，由女志愿者悄悄分发给女生，每个包里都有孟晓冉画的使用说明漫画。
夏令营第三天的 “家长课堂” 来了不少乡村家长。一开始气氛有些拘谨，当小羽播放城市家长的采访视频 —— 有爸爸说 “以前总觉得这些事该妈妈管，现在知道爸爸也该学习”，有妈妈说 “孩子来月经时，我除了说多喝热水，其实什么都不会”—— 台下的乡村家长们渐渐打开话匣。一位放羊的大叔红着脸说：“我家丫头总关房门，我还以为她学坏了，原来是长大了不好意思。” 小羽妈妈教大家用 “庄稼生长” 的比喻和孩子沟通：“就像你们观察麦子拔节，也要留意孩子的身体变化。”
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