“这个问题我同样不想多谈，因为我若说你们没努力，你们肯定也不会承认。同时我也不想拿14班的成绩来反证你们不够努力，因为没必要！
“因为，归根到底学习还是你们的事情。你们懂的道理甚至不比老师少，你们对不对自己负责，对老师的影响其实没有你们想象得那么大。
“说到这，我说句题外话，不知道你们和原来的初中同学还有没有联系，你可以问一下他们，他们学校的老师上课时有没有我们班老师用心，会不会故意忽略重点的知识点，会不会要求学生们参加补课。
“结论你们自己去求证，我可以负责任地告诉你们，哪怕是关中和一中，老师教起学生来也没我们这么吃力。
“至于为什么，你们自己考虑。信不信，我们其实也无所谓。
“然后言归正传，说道我们今天班会的主题，那就是未来是什么。
“我先预设一个结论，你们中大部分人的未来，都将受到来自社会鞭打。
“为什么这么说？不是因为你们的成绩差，而是你们没有主动上进的那种劲头……”
凌闻霄滔滔不绝地说了半个多小时，主题就一个，那就是未来……不，是借着推测未来，刺激这些13班的学生。
可说道最后，大概是那些诡辩的路数是在太过逻辑自洽，凌闻霄却是把自己给绕进去了。
如果说这些学生个个都活得浑浑噩噩，得过且过，没心没肺，有今日没明日……
那么他呢？他难道就全身心地投入了奋斗和努力了吗？
想到这点的时候，他就郁闷地发现，学生们不管怎么努力还是奋斗，起码还有个短期目标，还有教学大纲教他们应该怎么做。
可他的人生大纲在哪里，目标又在哪里？
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